Ukulele/Violão/Teclado - prof. Lenon Dantas

Os cursos de Ukulele, violão e teclado são ministrados pelo prof. Lenon Dantas, e tem como público crianças, jovens, adultos e idosos,  iniciantes, ou com experiência prévia. Os estudantes contam com um plano de estudos personalizado que se adequa aos seus objetivos e conhecimentos prévios.  As aulas tem duração de 50min. por semana e acontecem nas segundas (manhã) ou sextas (tarde) . Disponibilizamos instrumento nas aulas. Porém, será importante que o estudante possua instrumento em casa para praticar, fora do horário das aulas. 

AULA DE UKULELE 

Prof.: Lenon Dantas

Turno: Seg (Manhã) ou Sexta (Tarde)

EMENTA

Estudo de iniciação ao Ukulele, com fundamentação teórica e prática, técnicas de execução e interpretação. Estudo coletivo, organizado progressivamente com exercícios e repertório com músicas de nível iniciante. Prática musical individual e em conjunto. Audição em sala de aula e socialização com os discentes.

 

OBJETIVO GERAL

Fornecer ao discente os recursos técnicos, práticos e teóricos, que são utilizados para execução e interpretação do repertório musical proposto e promover a experiência musical do aluno nos seus mais diversos contextos.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Oportunizar o ingresso dos alunos na arte musical, despertando o gosto pela música e suas expressões.

-Promover o estudo do instrumento de forma prática e compreensível para o aluno

-Compreender conceitos de Cifragem e Notação Musical para leitura e execução musical.

-Entender conceitos teóricos básicos como harmonia, melodia e ritmo;

-Desenvolver a sensibilidade ao ritmo, percepção auditiva, coordenação motora e memória;

-Possibilitar a performance musical do aluno dentro repertório escolhido.

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1-Postura técnica de posicionamento, dedilhado das mãos, conhecer as partes do instrumento.

-Afinação do instrumento. Treino com aplicativos para afinar.

-Posição da mão direita e esquerda; Exercícios de arpejo; Exercícios de batidas; Toque com apoio; Toque sem apoio.

-Palheta: Postura, Palhetada alternada, exercícios.

2-Instrumento

-História

-Partes físicas

-Cifragem. 

-Notações musicais

3-Introdução à tablatura: leitura e execução de melodias facilitadas para o instrumento .

-Apreciação musical: Erudito, cantigas, músicas populares,

-Escolha de repertório, ajustado ao nível do aluno.

-iniciação ao acompanhamento.

-Treino de acordes.

-Memorização de posições e suas respectivas cifragens.

4- Práticas musicais.

-Músicas de melodias com poucas notas

-Padrões rítmicos simples.

-Andamento lento e rápido

-Repertório com músicas de nível progressivo em ritmos, acordes e melodias.

 

METODOLOGIA DE ENSINO

-Aulas práticas e demonstrativas, onde os alunos, individualmente ou em grupo, estudam e executam um exercício, estudo ou peça musical, para as devidas correções e comentários do professor.

-Aulas expositivas em que serão abordados aspectos históricos do instrumento e notação musical, bem como características e técnicas do repertório para Ukulele.

 

RECURSOS DIDÁTICOS

Quadro branco, lápis, internet, computador, televisão, caixa de som, músicas, vídeos, apostilas, instrumento musical, celular.

 

AVALIAÇÃO

-Avaliação contínua, do processo de desenvolvimento técnico e interpretativo no instrumento;

-Apresentações solo, em grupo, ou acompanhadas pelo professor em sala de aula.

-Recital de encerramento de semestre, demonstrando: a diversidade técnica e estilística; as músicas estudadas; e os conteúdos trabalhados em sala.

 

CRONOGRAMA

-1 aula por semana

-Aula de 50 min.

-4 aulas por mês

-20 aulas por semestre.

-Níveis: Iniciante – Básico – Intermediário – Avançado.

 

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

KAINOA. Easy ukulele. 2013. Disponível em: .

YUNG, S. Fingerstyle ukulele. 2013. Disponível em:

ULTIMATE ukulele strumming guide. 2013. Disponível em: .

FRANÇA, R.; FRANÇA, E. Método livre para ukulele. 2012. Disponível em:

A HISTÓRIA do ukulele. Ukulele Brasil, ano 1, abr. 2010. Disponível em: https://issuu.com/ukulelebrasil/docs/ukulelebrasil%3E. . Acesso em: 20 out. 2013.

AULA DE VIOLÃO PARA INICIANTES

Prof.: Lenon Dantas

Turno: Seg (Manhã) ou Sexta (Tarde)

EMENTA

Estudo de iniciação ao Violão, com fundamentação teórica e prática, técnicas de execução e interpretação. Estudo coletivo, organizado progressivamente com exercícios e repertório com músicas de nível iniciante. Prática musical individual e em conjunto. Audição em sala de aula e socialização com os discentes.

 

OBJETIVO GERAL

Fornecer ao discente os recursos técnicos, práticos e teóricos, que são utilizados para execução e interpretação do repertório musical proposto e promover a experiência musical do aluno nos seus mais diversos contextos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Oportunizar o ingresso dos alunos na arte musical, despertando o gosto pela música e suas expressões.

-Promover o estudo do instrumento de forma prática e compreensível para o aluno

-Compreender conceitos de Cifragem e Notação Musical para leitura e execução musical.

-Entender conceitos teóricos básicos como harmonia, melodia e ritmo;

-Desenvolver a sensibilidade ao ritmo, percepção auditiva, coordenação motora e memória;

-Possibilitar a performance musical do aluno dentro repertório escolhido.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1-Postura técnica de posicionamento erudito e popular, dedilhado das mãos, conhecer as partes do instrumento.

-Afinação do instrumento. Treino com aplicativos para afinar.

-Posição da mão direita e esquerda; Exercícios de arpejo; Exercícios de batidas; Toque com apoio; Toque sem apoio.

-Palheta: Postura, Palhetada alternada, exercícios.

2-Instrumento

-História

-Partes físicas

-Cifragem. 

-Notações musicais

3-Introdução à tablatura: leitura e execução de melodias facilitadas para o instrumento .

-Apreciação musical: Erudito, cantigas, músicas populares,

-Escolha de repertório, ajustado ao nível do aluno.

-iniciação ao acompanhamento.

-Treino de acordes.

-Memorização de posições e suas respectivas cifragens.

4- Práticas musicais.

-Músicas de melodias com poucas notas

-Padrões rítmicos simples.

-Andamento lento e rápido

-Repertório com músicas de nível progressivo em ritmos, acordes e melodias.

 

METODOLOGIA DE ENSINO

-Aulas práticas e demonstrativas, onde os alunos, individualmente ou em grupo, estudam e executam um exercício, estudo ou peça musical, para as devidas correções e comentários do professor.

-Aulas expositivas em que serão abordados aspectos históricos do instrumento e notação musical, bem como características e técnicas do repertório para violão.

 

RECURSOS DIDÁTICOS

Quadro branco, lápis, internet, computador, televisão, caixa de som, músicas, vídeos, apostilas, instrumento musical, celular.

 

AVALIAÇÃO

-Avaliação contínua, do processo de desenvolvimento técnico e interpretativo no instrumento;

-Apresentações solo, em grupo, ou acompanhadas pelo professor em sala de aula.

-Recital de encerramento de semestre, demonstrando: a diversidade técnica e estilística; as músicas estudadas; e os conteúdos trabalhados em sala.

 

CRONOGRAMA

-1 aula por semana

-Aula de 50 min.

-4 aulas por mês

-20 aulas por semestre.

-Níveis: Iniciante – Básico – Intermediário – Avançado.

 

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

TOURINHO, Cristina e BARRETO, Robson. Oficina de Violão, v. 1. Salvador, Quarteto, 2003

DAMACENO, Jodacil e CAMPOS, André. Caderno Pedagógico, uma sugestão para iniciação ao violão. Uberlândia: EDUFU, 2002.

MELLO, Marcelo. Uma breve história do violão. Internet. Disponível em www.marcelomelloweb.cjb.net

, 1986 • FILHO, Orthon Gomes da Rocha. Minhas primeiras notas ao violão. Vol. 1. Coleção Mascarenhas Para Violão. Irmãos Vitale: São Paulo, 1966

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ADOLFO, Antonio. O livro do Músico. Rio de Janeiro: Lumiar, 1989

CHEDIAK, Almir. Harmonia e Improvisação. Volume 1, 21ª Edição. Rio de Janeiro: Lumiar, 1986

PEREIRA, Marco. Ritmos brasileiros para violão. Rio de Janeiro: Garbolights, 2006

AULA DE TECLADO

Prof.: Lenon Dantas

Turno: Seg (Manhã) ou Sexta (Tarde)

EMENTA

Estudo de iniciação ao Teclado, com fundamentação teórica e prática, técnicas de execução e interpretação. Estudo coletivo, organizado progressivamente com exercícios e repertório com músicas de nível iniciante. Prática musical individual e em conjunto. Audição em sala de aula e socialização com os discentes.

 

OBJETIVO GERAL

Fornecer ao discente os recursos técnicos, práticos e teóricos, que são utilizados para execução e interpretação do repertório musical proposto e promover a experiência musical do aluno nos seus mais diversos contextos.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Oportunizar o ingresso dos alunos na arte musical, despertando o gosto pela música e suas expressões.

-Promover o estudo do instrumento de forma prática e compreensível para o aluno

-Compreender conceitos de Cifragem e Notação Musical para leitura e execução musical.

-Entender conceitos teóricos básicos como harmonia, melodia e ritmo;

-Desenvolver a sensibilidade ao ritmo, percepção auditiva, coordenação motora e memória;

-Possibilitar a performance musical do aluno dentro repertório escolhido.

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1-Postura e técnica de posicionamento.

-Posição da mão direita e esquerda; Exercícios de mão Direita, Esquerda e ambas mãos.

2-Instrumento

-História

-Tipos de teclado

-Cifragem. 

-Notações musicais

3-Introdução à partitura (ou partituras alternativas): Pentagrama, clave, notas musicais, figuras e leitura musical básica.

- Leitura e execução de melodias facilitadas para o instrumento.

-Apreciação musical: Erudito, cantigas, músicas populares,

-Escolha de repertório, ajustado ao nível do aluno.

-Iniciação ao acompanhamento.

-Treino de acordes.

-Memorização de posições e suas respectivas cifragens.

4- Práticas musicais.

-Músicas de melodias com poucas notas

-Padrões rítmicos simples.

-Andamento lento e rápido

-Repertório com músicas de nível progressivo em ritmos, acordes e melodias.

 

METODOLOGIA DE ENSINO

-Aulas práticas e demonstrativas, onde os alunos, individualmente ou em grupo, estudam e executam um exercício, estudo ou peça musical, para as devidas correções e comentários do professor.

-Aulas expositivas em que serão abordados aspectos históricos do instrumento e notação musical, bem como características e técnicas do repertório para teclado.

 

RECURSOS DIDÁTICOS

Quadro branco, lápis, internet, computador, televisão, caixa de som, músicas, vídeos, apostilas, instrumento musical, celular.

 

AVALIAÇÃO

-Avaliação contínua, do processo de desenvolvimento técnico e interpretativo no instrumento;

-Apresentações solo, em grupo, ou acompanhadas pelo professor em sala de aula.

-Recital de encerramento de semestre, demonstrando: a diversidade técnica e estilística; as músicas estudadas; e os conteúdos trabalhados em sala.

 

CRONOGRAMA

-1 aula por semana

-Aula de 50 min.

-4 aulas por mês

-20 aulas por semestre.

-Níveis: Iniciante – Básico – Intermediário – Avançado.

 

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ALVES, Luciano. Exercício para Piano e Teclados vol. 1. Ed. Irmãos Vitale, São Paulo, 2005.

ADOLFO, Antônio. Iniciação ao Piano e Teclado. Ed. Lumiar, Rio de Janeiro, 1994. _______________. O Livro do Músico: Harmonia e Improvisação para Piano, Teclado e outros Instrumentos. Ed. Lumiar, Rio de Janeiro, 1989.

MELLO, Ondine de. Exercícios de técnica para Piano. Ed. Irmão Vitale, São Paulo, 1999.

 

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ADOLFO, Antonio. O livro do Músico. Rio de Janeiro: Lumiar, 1989

CHEDIAK, Almir. Harmonia e Improvisação. Volume 1, 21ª Edição. Rio de Janeiro: Lumiar, 1986

 

PLANOS:

GRUPO SEMANAL  (2-6 estudantes  - 4 aulas/mês - 50min.  cada)  

- R$250,00 (valor mensal)

QUINZENAL INDIVIDUAL (2 aulas/mensais - 50min.  quinzenalmente) - pode ser presencial, online ou híbrido.

- R$250,00 (valor mensal) 

INDIVIDUAL SEMANAL (4 aulas/mês -50min.  semanal) - Pode ser presencial, online ou híbrida. 

- R$380,00 (valor mensal)

Regras Gerais:

  • Faça sua inscrição via WhatsApp: +55(48)99117-4545;

  • Não há taxa de matrícula;

  • Aulas apenas por agendamento, conforme disponibilidade.

  • Não oferecemos aulas experimentais;

  • O pagamento da mensalidade das aulas é adiantado na primeira aula, via Pix, transferência, depósito, ou boleto bancário, e terá vencimento até o 5º dia útil de cada mês. Caso o estudante tenha ingressado fora desse período, poderá pagar apenas o proporcional às aulas realizadas no mês letivo correspondente. 

  • enviar o comprovante de pagamento para o  WhatsApp: +55(48)99117-4545.

  • A remarcação/reposição de aulas pode ser feita quando combinada 24h antes da aula, nesse caso, as aulas podem ser antecipadas ou repostas.