Acerca de
Escola de Música Leandro Rocha
Uma escola construída a partir da escuta, da experiência e da composição
Fundada em novembro de 2022, em Florianópolis, a Escola de Música Leandro Rocha (EMLR) nasceu da trajetória de mais de 20 anos do músico e educador Leandro Rocha, cuja atuação na educação musical sempre esteve ligada à escuta sensível, à expressão criativa e à transformação pessoal e coletiva por meio da arte.
Sob sua liderança, nossa equipe pedagógica reúne profissionais altamente qualificados, como Lenon Dantas, Lia Pelizzon, Valdete Santos e Fernando Morschheiter, comprometidos com um ensino que valoriza a experiência de cada aluno e o potencial formativo da música.
Na EMLR, oferecemos um ambiente acolhedor e inspirador, com aulas personalizadas para todas as idades e níveis de habilidade. Nosso trabalho vai além da sala de aula: promovemos oficinas, workshops, gravações, concertos didáticos e apresentações públicas, incentivando o crescimento artístico dos alunos e a formação de plateia para a música.
Mais do que ensinar, queremos transformar. Convidamos você a conhecer de perto essa experiência. Agende uma aula e descubra o poder da música em sua vida.
Breve Histórico da Escola de Música Leandro Rocha
Uma trajetória de excelência, inovação e protagonismo autoral
A Escola de Música Leandro Rocha (EMLR) nasce da soma entre experiência pedagógica, formação acadêmica sólida e uma visão artística comprometida com a criação, a escuta e a expressão musical genuína. Fundada oficialmente em novembro de 2022, a EMLR é resultado de mais de duas décadas de atuação do músico e educador Leandro Rocha em contextos diversos — da educação social à universidade, da sala de aula à cena cultural internacional.
Confira os marcos dessa trajetória de construção e consolidação:
2000-2012| O início do sonho
A história da Escola de Música Leandro Rocha começa muito antes de sua fundação oficial. Desde o início dos anos 2000, Leandro Rocha atua como cantor de corais, regente, pianista, compositor e educador — desenvolvendo uma sólida formação artística e acadêmica na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde concluiu cursos técnicos, bacharelado, licenciatura e especialização em música. Entre 2005 e 2011, foi professor, coordenador pedagógico e diretor do Centro Municipal de Artes Integradas (CMAI), em Natal (RN), onde liderou projetos interdisciplinares, formou professores, dirigiu espetáculos e promoveu atividades culturais abertas à comunidade. Essa vivência intensa entre educação musical, gestão cultural e criação artística consolidou os fundamentos do que mais tarde daria origem à proposta pedagógica da EMLR — um espaço de escuta, expressão e protagonismo autoral.
2012–2016 | Criação do projeto “Aula de Canto e Piano” em Natal (RN)
Leandro Rocha idealiza e desenvolve o projeto “Aula de Canto e Piano” na cidade de Natal (RN), impactando diretamente mais de 100 alunos. As aulas combinavam técnica, escuta ativa e incentivo à criação, com destaque para:
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Concertos didáticos, gravações musicais e produções audiovisuais;
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Ênfase em arranjos, composições e performances autorais.
Nesse período, Leandro conclui seu Mestrado em Música, lança CDs e DVDs autorais, atua como pianista, regente, professor em instituições educacionais e publica artigos acadêmicos — consolidando sua identidade como artista-educador.
2017–2018 | Expansão para Florianópolis e atuação na UDESC
Chegando a Florianópolis, Leandro dá continuidade ao projeto “Aulas de Canto e Piano”, atendendo alunos em formato presencial e online. Inicia um processo de intercâmbio com artistas locais e atua como professor e pesquisador colaborador no Departamento de Música da UDESC, reforçando sua inserção no cenário acadêmico e artístico da cidade.
2018–2019 | Vivência internacional e ampliação de repertórios culturais
Residindo em Colônia, na Alemanha, Leandro amplia suas referências culturais e metodológicas. Durante esse período:
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Viaja por diversos países, participa de atividades formativas e projetos colaborativos;
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Mantém o acompanhamento de alunos brasileiros de forma remota e presencial;
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Integra diferentes abordagens pedagógicas e estéticas à sua proposta de ensino, que mais tarde inspiraria o modelo adotado pela EMLR.
2020 | Novo espaço físico e resiliência em tempos de pandemia
Com o retorno ao Brasil, Leandro reestrutura o projeto em Florianópolis, alugando um espaço próprio para aulas presenciais. No entanto, com a chegada da pandemia, a operação migra imediatamente para o formato online, mantendo a proposta ativa com:
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Concertos didáticos virtuais;
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Gravações colaborativas com alunos;
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Acompanhamento pedagógico individualizado à distância.
Nesse ano, é publicado o livro de partituras “Brasilidades”, com repertório autoral para piano solo e piano em grupo — reforçando o compromisso da escola com a produção de material didático próprio e original.
2021 | Experiências híbridas e protagonismo estudantil
Com a reabertura gradual, a escola realiza:
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Seu primeiro concerto autoral solo com o aluno Guido Vivan;
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Oficina de Canto Coral com estudantes da escola e comunidade;
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Apresentações com alunos em formatos presencial e remoto;
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gravação de clipes dos alunos;
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Um Concerto Didático híbrido de final de ano, com repertório autoral e participação de estudantes de diferentes cidades e países.
A experiência consolida um dos pilares da EMLR: a valorização do aluno como artista criador.
2022 | Consolidação e fundação oficial da escola
O aumento da procura e a consolidação do projeto levam à criação da Escola de Música Leandro Rocha (EMLR), com sede própria, equipe ampliada e oferta de novos cursos. Destaques:
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Ampliação da estrutura física e aquisição de novos equipamentos;
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Formação da primeira equipe pedagógica da escola.
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Ampliação de cursos;
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Realização de concertos didáticos e aumento do engajamento comunitário;
2023 | Expansão artística, oficinas e parcerias
Em seu primeiro ano completo de funcionamento, a EMLR avança com:
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Oficinas temáticas de canto, escrita criativa e práticas coletivas;
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Criação do Núcleo de MPB da escola com professores e alunos;
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Estreitamento de parcerias com artistas e instituições locais;
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Realização de concertos com repertório colaborativo entre professores e estudantes.
A escola passa a ser reconhecida por sua abordagem sensível, autoral e inclusiva.
2024 | Investimento estrutural e profissionalização de alunos
Este foi um ano de marcos importantes para a estrutura e missão da escola:
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Recebimento da doação de um piano acústico pela aluna Ana Lago;
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Compra de um segundo piano acústico em agosto, elevando a qualidade dos ensaios e recitais;
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Realização de concertos autorais com cachê integral para alunos, que estrearam como artistas profissionais — incluindo Suzana Prado, Gabriel Nobre e Dani Rost;
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Dois Concertos Didáticos com repertório original de professores e estudantes.
2025 | Gestão profissional e integração à rede nacional
Em 2025, a EMLR dá um salto em sua estrutura organizacional com a implementação do EMUSYS, sistema especializado que aprimora a gestão acadêmica, pedagógica e administrativa da escola.
No mesmo ano, torna-se afiliada à CAEM (Central de Apoio às Escolas de Música), integrando uma rede nacional de excelência em ensino musical.
A programação artística é ampliada com concertos especiais e oficinas abertas à comunidade, como Teoria Musical e Escrita Criativa. A escola também fomenta a produção e gravação de repertório autoral dos alunos, reforçando seu compromisso com a criação artística e a inovação no ensino da música.
A EMLR hoje e o futuro que se constrói
A Escola de Música Leandro Rocha é hoje um referencial em ensino de canto, piano e música autoral em Florianópolis, reconhecida por sua proposta pedagógica que une:
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Excelência técnica;
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Sensibilidade artística;
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Incentivo à criação original e ao protagonismo dos alunos.
Perspectivas para os próximos anos
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Lançamento de novos cursos e programas autorais;
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Criação de residências artísticas e intercâmbios formativos;
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Fortalecimento das produções artísticas dos estudantes;
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Ampliação da presença digital e atuação em redes nacionais e internacionais.
A EMLR é um espaço de escuta, formação artística e transformação pessoal — onde cada aluno é convidado a se expressar, compor e ocupar o seu lugar no mundo da música.
Insta: @escolademusicaleandrorocha
WhatsApp: (48)99117-4545
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